Review company Tương Lai Mỹ Anh (Amslink) (Vietnam)

Chị Nương sao cứ phải nhảy lên thế ạ chị? Slide xấu thì góp ý là nó xấu thôi, chị đừng nói là nó ko ảnh hưởng đến độ tiếp thu của trẻ. Xấu nó làm mất đi sự hứng thú của các bạn nhỏ đối với bài học đó chị, chắc chị sẽ bảo là chị có con nên chị hiểu. Nhưng trên HO các chị “ta đây” thật sự luôn các chị ạ, dưới trung tâm góp ý thì lại nổi khùng lên thay vì chịu tiếp thu và sửa đổi. Còn tại sao phải ẩn danh á? Không ẩn danh thì các chị ghim cho chết, các chị cũng đâu có tốt tính lắm đâu ạ :)) Còn cảm ơn chị, sau khi nghỉ việc thì em vào được công ty tốt hơn công ty này nhiều, ít ra là lương đủ sống chứ không phải uống nước lọc cầm hơi. Chúc chị một đời bình an

Bạn ẩn danh ở trên chị xin phép phản hồi: Chị sẽ trao đổi thẳng thắn chị chắc chắn em là 1 quản lý lớp học hoặc TA. Nếu đã hiểu giá trị chị không nghĩ em đánh đồng 1 slide chưa tốt = tư duy debate của học sinh bị ảnh hưởng. Còn lại các phần nào R&D làm ra sao, chiến lược của BOD trong phân bổ nguồn lực chị sẽ phản hồi trực tiếp qua các cuộc họp chính thức. Chị muốn dừng cuộc hội thoại 1 cách “không chính thống” ở đây. Nếu em đã nghỉ việc thì chúc em tìm 1 bến đỗ mới mà ở đó em chỉ cần làm việc với những gì em hiện có nhé.

chị Nương ơi bọn e hiểu giá trị của khóa học này mà ạ, cái e muốn nói ở đây là slide quá xấu. thật ra chỉ cần nhìn vào author là bọn em cũng có thể biết slide nào của r&d nào làm, nên e mới thắc mắc là liệu chị – trưởng phòng r&d có đang có tiêu chuẩn cho các tài liệu làm ra không, e tin là chị có thể thấy những đối thủ khác của amslink tài liệu họ vô cùng đồng bộ và chỉn chu, ít nhất là về mặt giao diện. không chỉ slide lần này mà có những lần hoạt động lớp học cũng có những tài liệu hoặc yêu cầu rất khó hiểu.

bạn ơi mình ở cơ sở khác, mình thấy chia 2 lv đâu có phản giáo dục trong lớp đâu nhỉ?! từ bé đến giờ đi học có lớp học nào bạn đã từng học mà có tất cả học sinh có năng lực đồng đều đâu nhỉ. Cơ sở mình vẫn chạy lớp okela mà